Competência Socioemocional Para O Trabalho

Competência Socioemocional Para O Trabalho é fruto de um trabalho que nasceu do interesse da educadora Diana Amado.

O livro intitulado Competência Socioemocional Para O Trabalho: Princípio Educativo A Partir Dos Planos De Marketing é fruto de um trabalho que nasceu do interesse da educadora Diana Amado, que convencida de ser um princípio educativo, imergiu nas águas profundas desse tema e emergiu revelando o produto de seu trabalho colaborativo com alunos do terceiro ano do Ensino Médio, jovens entre 16 e 20 anos, do Curso integrado ao técnico em Agronegócio e que nunca haviam exercido oficialmente uma atividade remunerada.

Grandes foram os desafios enfrentados pela professora Diana e seus alunos que, com interesse e dedicação, elaboraram um plano de marketing, produto final da disciplina técnica Comercialização e Marketing Rural.

Como suporte nesse processo, além da certeza de que estava colaborando para o aprendizado dos seus alunos, teóricos os acompanharam em um diálogo frenético em busca das diretrizes que oportunizariam aos discentes a dinâmica de adentrar no universo do trabalho pela porta de empresas rurais.

Mas era preciso fazer mais, era necessário ampliar os horizontes dos alunos, e a possibilidade de fazer isso se apresentou através das competências socioemocionais.

Desenvolver autoconfiança, curiosidade, autonomia, resiliência, dentre outras competências, colocou-se como essencial para que o resultado se apresentasse não somente em forma de um produto para a disciplina, mas para a vida!

A concepção do projeto, o percurso percorrido para a sua execução e os resultados alcançados se apresentam agora para nós em forma de livro. Pode-se, assim, caminhar com a professora Diana e seus alunos, nessa jornada rumo ao conhecimento, ao desenvolvimento profissional e pessoal em busca da preparação desses jovens para enfrentarem os desafios e alcançarem as recompensas de uma educação pensada através do trabalho como princípio educativo em parceria com o desenvolvimento de suas competências socioemocionais.

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Competência Socioemocional Para O Trabalho

Competência Socioemocional Para O Trabalho é fruto de um trabalho que nasceu do interesse da educadora Diana Amado.

O livro intitulado Competência Socioemocional Para O Trabalho: Princípio Educativo A Partir Dos Planos De Marketing é fruto de um trabalho que nasceu do interesse da educadora Diana Amado, que convencida de ser um princípio educativo, imergiu nas águas profundas desse tema e emergiu revelando o produto de seu trabalho colaborativo com alunos do terceiro ano do Ensino Médio, jovens entre 16 e 20 anos, do Curso integrado ao técnico em Agronegócio e que nunca haviam exercido oficialmente uma atividade remunerada.

Grandes foram os desafios enfrentados pela professora Diana e seus alunos que, com interesse e dedicação, elaboraram um plano de marketing, produto final da disciplina técnica Comercialização e Marketing Rural.

Como suporte nesse processo, além da certeza de que estava colaborando para o aprendizado dos seus alunos, teóricos os acompanharam em um diálogo frenético em busca das diretrizes que oportunizariam aos discentes a dinâmica de adentrar no universo do trabalho pela porta de empresas rurais.

Mas era preciso fazer mais, era necessário ampliar os horizontes dos alunos, e a possibilidade de fazer isso se apresentou através das competências socioemocionais.

Desenvolver autoconfiança, curiosidade, autonomia, resiliência, dentre outras competências, colocou-se como essencial para que o resultado se apresentasse não somente em forma de um produto para a disciplina, mas para a vida!

A concepção do projeto, o percurso percorrido para a sua execução e os resultados alcançados se apresentam agora para nós em forma de livro. Pode-se, assim, caminhar com a professora Diana e seus alunos, nessa jornada rumo ao conhecimento, ao desenvolvimento profissional e pessoal em busca da preparação desses jovens para enfrentarem os desafios e alcançarem as recompensas de uma educação pensada através do trabalho como princípio educativo em parceria com o desenvolvimento de suas competências socioemocionais.

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