De conversa em conversa, as reflexões surgem, se ampliam, se deslocam e viram projetos. Nossas vidas são estruturadas em formatos subsidiados pela ótica do trabalho e, em especial, pela constituição acadêmica.
Nossas ações são, certamente e sobretudo, reflexo das nossas decisões, posicionamentos e enfrentamentos cotidianos. Em cada espaço escrito, estão descritos os rastros da história pessoal de cada um dos participantes deste livro.
Do imaginário ao real, a constituição das reflexões foram traçadas pela compreensão de mundo acurada na concepção acadêmica que se formaliza e prescreve o universo dinâmico do pensamento de um grupo de colegas que se conheceram, na sua maioria, em meados de 1997, no Grupo de Trabalho Temático Educação Física para Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais, do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE).
A decisão de organizar este livro se efetivou por ocasião do XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE), realizado pelo CBCE, em Recife-PE, no período de 16 a 21 de setembro de 2007.
Nós, organizadores, decidimos colocar em prática uma idéia que amadurecia a cada congresso que participávamos e, com isso, estabelecemos que iríamos reunir e socializar o conhecimento produzido pelos diferentes professores/pesquisadores que militam na área da Educação Física e desenvolvem trabalhos relacionados à Educação Física, Adaptação e Inclusão a fim de proporcionar à comunidade acadêmica, bem como aos professores de Educação Física que atuam nos diferentes níveis e modalidades de ensino, o acesso à produção acadêmico-científica relacionada a temática em foco.
Neste primeiro volume, o tema em tela é a discussão da “Educação Física e os desafios da inclusão”, assunto que tem sido debatido em todas as instâncias da educação, projetando um desafio à ação docente.
Para tanto, convidamos alguns professores/pesquisadores que compartilharam com a ideia exposta e apostaram na viabilidade de se construir a Coleção.
