Educação Em Tempos De Pandemia

Em Educação Em Tempos De Pandemia, Vicente de Paula da Silva Martins reflete sobre a educação escolar no contexto de pandemia da Covid-19.

Ao concluir a leitura de Discurso da Ética e a Ética do Discurso, de Valdemir Miotello, já em sua segunda edição pela Pedro & João, senti-me altamente motivado para reler Marxismo e Filosofia da Linguagem, de Mikhail Bakhtin, o que fiz de pronto.

Devidamente grifado, o livro de Miotello, na verdade, transcrição de sua conferência em 2009, na Escola da Assembléia Legislativa do Estado de Minas Gerais, traz entre suas pérolas reflexivas a de que “Só posso ser eu no jogo com o outro” e “O outro fez surgir o eu dentro de mim” que nos remetem ao pensamento bakhtiniano.

há como pensarmos em princípio dialógico sem reconhecermos que é a alteridade que nos constitui como ser humano e sujeitos históricos de nossos discursos.

Por essa razão, nesta apresentação o outro entrará em cena. Por ordem, trouxe a reflexão, em tempos de pandemia, de Américo Saraiva, com mestrado e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e com estágio de pós-doutoramento em Semiótica na Université de Limoges, França, sob a supervisão de Jacques Fontanille, além de poeta, semioticista, músico e docente do Curso de Letras da UFC.

Em seguida, uma reflexão que dialoga com o texto do professor Américo, feita por Vládia Borges, Ph.D. em Educação com área de concentração em Ensino de Inglês como Segunda Língua pela Universidade de Rhode Island (EUA), amiga muito querida e adorável professora, também da UFC.

E, por último, o texto de Francisco Vicente de Paula Júnior, o Vicente Jr, doutor em Letras (Literatura e Cultura) pela UFPB e desenvolve pesquisas em Literatura Fantástica, Feminismo na Literatura, Assédio Moral, Bullying e Cultura Popular, professor fantástico, espirituoso, amigo e colega de trabalho do Curso de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, em Sobral, há mais de duas décadas.

Os textos dos três docentes, originalmente publicados como postagens nas redes sociais, foram autorizados pelos mesmos para apresentarem este livro e com isso compartilharmos juntos o que pensamos sobre a educação escolar no contexto de pandemia da Covid-19.

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Em Educação Em Tempos De Pandemia, Vicente de Paula da Silva Martins reflete sobre a educação escolar no contexto de pandemia da Covid-19.

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Devidamente grifado, o livro de Miotello, na verdade, transcrição de sua conferência em 2009, na Escola da Assembléia Legislativa do Estado de Minas Gerais, traz entre suas pérolas reflexivas a de que “Só posso ser eu no jogo com o outro” e “O outro fez surgir o eu dentro de mim” que nos remetem ao pensamento bakhtiniano.

há como pensarmos em princípio dialógico sem reconhecermos que é a alteridade que nos constitui como ser humano e sujeitos históricos de nossos discursos.

Por essa razão, nesta apresentação o outro entrará em cena. Por ordem, trouxe a reflexão, em tempos de pandemia, de Américo Saraiva, com mestrado e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e com estágio de pós-doutoramento em Semiótica na Université de Limoges, França, sob a supervisão de Jacques Fontanille, além de poeta, semioticista, músico e docente do Curso de Letras da UFC.

Em seguida, uma reflexão que dialoga com o texto do professor Américo, feita por Vládia Borges, Ph.D. em Educação com área de concentração em Ensino de Inglês como Segunda Língua pela Universidade de Rhode Island (EUA), amiga muito querida e adorável professora, também da UFC.

E, por último, o texto de Francisco Vicente de Paula Júnior, o Vicente Jr, doutor em Letras (Literatura e Cultura) pela UFPB e desenvolve pesquisas em Literatura Fantástica, Feminismo na Literatura, Assédio Moral, Bullying e Cultura Popular, professor fantástico, espirituoso, amigo e colega de trabalho do Curso de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, em Sobral, há mais de duas décadas.

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