Neste livro, você, professor(a), vai encontrar proposta de material didático a ser aplicado no Ensino Fundamental II e discussões que visam a respaldá-lo(a) nesse trabalho. Projetamos textos e exercícios para aplicação em sala de aula (considerando possibilidade de adaptação), com base em correntes teóricas que subsidiam conceitos e reflexões. Apresentamos, também, uma parte teórica sobre verbo, para leitura do professor.

O percurso é limitado à estrutura do texto narrativo, que vai desde sua macro-organização até a relação estabelecida no âmbito da frase. Em termos da macroestrutura do texto narrativo, o enfoque incide justamente na possibilidade de o aluno entender como pode lidar não só com modelos canônicos, mas também com a criatividade.

Na narrativa, sempre se espera o desenrolar de um drama. No nível da frase, parte-se do princípio de que também se estabelece um pequeno drama, movimentado pela relação do verbo com os termos a ele vinculados.

Pretende-se demonstrar algumas estratégias de reflexão linguística que possam motivar o aluno a lidar com a leitura e com a escrita de forma criativa e produtiva. Por se tratar de um livro com finalidade principalmente didática, optou-se por um texto que se apresentasse, na medida do possível, em linguagem adaptada para o nível do aluno, para possibilitar a utilização em sala de aula.

Ação, Personagem, Espaço E Tempo: Do Texto Ao Verbo se organiza em três partes. Nas duas primeiras, apresentam-se propostas didáticas, em forma de unidades curtas, sequenciais, destinadas a trabalhar, no primeiro momento, os elementos do texto narrativo, com foco no conto, e no segundo momento, o verbo como elemento mobilizador de uma microcena no interior da frase.

Esperamos que Ação, Personagem, Espaço E Tempo: Do Texto Ao Verbo possa auxiliar você, professor(a), em seu incansável esforço de melhorar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa.