Mario Alighiero Manacorda -Marx E A Pedagogia Moderna

Marx E A Pedagogia Moderna é uma lúcida exposição do importante debate sobre Escola e Educação, que se iniciou na sociedade industrializada a partir da decisiva intervenção de Karl Marx.

O presente estudo de Mario A. Manacorda, eximiamente traduzido por Newton Ramos de Oliveira, ganha hoje especial destaque justamente porque é o resultado do trabalho de um insigne filólogo, que se esforça em datar os textos marxianos, se possível até com os meses e os dias, reconstruindo as circunstâncias político-ideológicas que influenciavam Marx na elaboração de seus textos.

Manacorda, em Marx E A Pedagogia Moderna, traduz as nuanças semânticas dos termos e expressões mais importantes da linguagem marxiana. Sua análise vai desvelando os sentidos exatos do ensino politécnico e do ensino tecnológico, proposto por Marx, elaborando a construção gradativa e firme do conceito de onilateralidade do ser humano.

Assim, por meio da ciência filológica, o livro explica o que Marx escreveu sobre Educação e Escola; revela também as incertezas e as certezas que tinha. Por causa de seu método, esse trabalho de Manacorda é profundamente moderno e sua permanência está garantida.

Obviamente, Manacorda não é apenas um bom filólogo, é também um homem politicamente engajado. Por isso, nos capítulos finais de Marx E A Pedagogia Moderna, debate a problemática educacional pós-marxiana, utilizando não apenas a luz dos princípios, mas também suas sombras, suas dúvidas e seus silêncios, transformando-os em amplos espaços para uma pessoal criatividade intelectual e tomada de posição.

Ao final, abre espaço para outros autores, marxistas e não-marxistas, de Gramsci a Galvano Della Volpe, dos pensadores católicos aos "independentes".

Marx E A Pedagogia Moderna se inscreve na tradição cultural do marxismo investigativo, que se livrou do velho ranço determinista e doutrinário, reflexo do evolucionismo e positivismo do século XIX. Para Manacorda, Marx foi mestre de método e não de doutrina; mais ainda, foi um teórico da liberdade e não do poder.

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