No processo de produção de um livro hoje, o texto, depois de aprovado pelo parecer de uma editora ou de um conselho editorial, inicia um longo caminho até as prateleiras (físicas ou virtuais) das livrarias.

Ele passa por uma preparação, também chamada de copidesque, que é feita na tela do computador, geralmente no programa Word, utilizado pela maioria das editoras.

Se o original é uma obra em uma área científica ou artística, que comporta portanto o uso de um vocabulário específico, a editora pode recorrer a uma revisão técnica, feita por um leitor da área com a principal finalidade de adequar a terminologia.

A partir de então, ele é diagramado segundo o projeto gráfico, e tira-se a primeira prova em papel. Mas isso não é tudo, ainda são necessárias algumas revisões de provas antes que o trabalho seja dado por concluído e o livro esteja pronto para a venda.

Este caminho que foi sempre percorrido por muitas mãos, com o advento da tecnologia, começou a ser automatizado. Hoje, há ferramentas tecnológicas utilizadas para substituir o trabalho do revisor de texto em editoras e muitas outras que auxiliam em todas as etapas do processo.

Contudo, ainda não está claro se os softwares de revisão de texto já são capazes de substituir os profissionais preparadores e revisores plenamente.

Para tentar responder a essa questão, este trabalho realiza uma análise comparativa entre a aplicação de dois dos softwares de revisão mais comuns e o trabalho de dois profissionais, buscando descobrir quais tipos de erros ou incongruências estas ferramentas são capazes de identificar e se elas já são capazes de substituir o profissional sem ônus para a obra.

Para tanto, é necessário precisar o trabalho do revisor de textos e sua atuação no mercado de hoje, e com as noções de sua atuação e responsabilidades descritas por Oliveira e Coelho & Antunes, analisar se, nesses pontos, o poder tecnológico já substitui o trabalho humano.

Assim, em um primeiro momento, destacamos as atribuições do profissional de texto. Em conseguinte, falamos sobre as relações entre o indivíduo e as novas tecnologias e os impactos desse cenário sobre as profissões.

Então comparamos a aplicação de programas de revisão ao trabalho de profissionais e concluímos destacando seus usos mais apropriados.