Na Cibercultura uma boa parte dos indivíduos usam as tecnologias digitais e os aplicativos para encontrar a informação ou para explorar os seus centros de interesses que vão além do que eles têm acesso na escola ou o que eles encontram em sua comunidade local. O aplicativo WhatsApp, assim, ganhou popularidade incontestável, principalmente entre os mais jovens.
Esse livro que tem no aplicativo seu objeto de estudo como espaço de formação, ensino e aprendizagem. Os capítulos que o compõem apresentam experiências de pesquisadores, propostas de ensino e aprendizagem, e outras formas de ensinar e aprender que tem o WhatsApp como mediador do processo.
A popularidade do WhatsApp é incontestável, principalmente entre os mais jovens, pelo motivo das mensagens de voz e os vídeos terem se popularizada.
Mas, a marca principal do aplicativo fica por conta de sua função principal que é enviar textos (escritos ou com os emojis) e gravações de áudio que são
pacotes de dados mais leves e que geram menos tráfego quando comprados aos vídeos.
Com vista as potencialidades do WhatApp na Cibercultura nas páginas que se seguem evidenciamos relatos de experiências e práticas pedagógicas. Estes são resultados de pesquisa e formação construídas por meio de inquietações de investigadores de grupos de pesquisas distintos e instituições diversas.
Assim, apresentamos este livro que tem como principal objetivo discutir a utilização do aplicativo WhatsApp como espaço de ensino, aprendizagem e formação, na Cibercultura.
Oferecemos ao leitor mais possibilidades para fazer um estudo diverso e amplo, que tem no aplicativo seu objeto de estudo e discussão e um espaço de tensão. Nas páginas as seguir apresentaremos experiências de pesquisadores, propostas de ensino e aprendizagem, outras formas de ensinar e aprender que tem o WhatsApp como mediador do processo.
