Marco De Avaliação Global Da Alfabetização Midiática E Informacional: Disposição E Competências Do País
O Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) da UNESCO oferece aos gestores de políticas uma estrutura estratégica, com o apoio de informações baseadas em evidências, para que realizem ações concretas que garantam a todos os cidadãos a aquisição de competências midiáticas e informacionais. O Marco fornece aos Estados-membros da UNESCO ferramentas […]
