Em O Espelho Negro De Uma Nação, os leitores são convidados a explorar um pouco da riqueza da História da África, que, em determinado momento, se (con)funde com a História do Brasil.
Organizada por Adriana Pereira Campos, Gilvan Ventura da Silva e Kátia Sausen da Motta, O Espelho Negro De Uma Nação apresenta diversos aspectos do passado afro-brasileiro que podem ser levados para a sala de aula da educação básica, como também servem ao público em geral.
O Espelho Negro De Uma Nação se encontra dividida em três partes, incluindo conteúdos de história da África e da experiência africana no Brasil.
Na primeira parte, intitulada (Re)Descobrindo um continente, Gilvan Ventura da Silva, Érica Cristhyane Morais da Silva, Belchior Monteiro Lima Neto e Mariza de Carvalho Soares desvendam um pouco da África dos grandes impérios entre a Antiguidade e a Idade Moderna, despertando o leitor para o débito que a humanidade tem para com o continente onde o Homo sapiens iniciou sua jornada rumo à conquista do mundo.
Na segunda parte, O cotidiano da escravidão, Geraldo Antonio Soares, Carlos Engemann, Adriana Pereira Campos, Kátia Sausen da Motta e Rafaela Domingos Lago discutem as polissemias da escravidão e da liberdade no Brasil do Oitocentos, com ênfase na maneira como os escravos se comportavam no dia a dia.
Por fim, na terceira parte, Flávio Gomes, Sandra Martins da Silva, Anderson Ribeiro Oliva e Maria Telvira da Conceição refletem sobre os desafios colocados aos professores no ensino da história afro-brasileira.
Os organizadores de O Espelho Negro De Uma Nação cumprem, desse modo, uma tarefa de suma importância para a consolidação da Lei nº 10.639/03 ao se empenharem em reunir produções acadêmicas de ponta oriundas dos grandes centros de pesquisa e disponibilizá-las ao grande público.
Trata-se, pois, de um convite para conhecer a história do continente negro e a trajetória dos africanos e de seus descendentes em terra brasilis por meio de pesquisas atuais que ajudam a compreender melhor esse rico universo que deverá ser apresentado aos alunos.
