O Gestor Universitário Público – Grandes são os desafios do gestor público universitário, em específico diretores e coordenadores de unidades acadêmicas, quando se deparam com situações conflituosas no interior da unidade. A formação do gestor educacional voltada para o ensino, pesquisa e extensão e não direcionada para administrar e gerir pessoas impõe limites a sua atuação, notadamente na tomada de decisões diante de conflitos interpessoais.
Não são poucas as situações em que é possível perceber a tomada de decisões, por parte do gestor universitário, sem que este se preocupe em motivar os seus atos, bem como ter a preocupação em expor as razões de fato e de direito que o levaram a proferir determinada decisão, o que demonstra a sua falta de preparo para o desempenho da função.
O presente trabalho contempla aspectos como noções de administração, gestão e legislação pública, que estão diretamente ligados ao papel do gestor público universitário, em especial para aqueles que assumem cargo de direção em unidades acadêmicas de universidades públicas do país. Geralmente, são servidores que em sua maioria exercem a docência e que não possuem os referidos conhecimentos e técnicas. O que dificulta, sobremaneira, a sua gestão.
Uma vez dominados e incluídos na pauta de trabalho e nos objetivos do gestor, os mencionados conhecimentos, certamente, em muito colaboram para o desempenho satisfatório e com qualidade da função por eles exercida.
Na condição de servidor público federal há, aproximadamente, 22 (vinte e dois) anos, percebo como a falta de domínio, por parte do gestor universitário público, de técnicas de gestão e administração, dificultam e limitam a sua própria atuação no que diz respeito à gestão de pessoas e na tomada de decisões face a situações de conflitos ocorridas entre seus pares e demais servidores da repartição.
Verifica-se que o gestor não encontra elementos legais ou de gestão consistentes para lidar com a situação conflituosa de que teve ciência.
E como vencer esses desafios da gestão levando o gestor público universitário a conseguir conciliar a função administrativo-legal com a mediação de conflitos interpessoais no interior da unidade acadêmica?

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