Monumentos Ao/Do Saber, Tempos De Ensinar, Escolarização E Magistério
Ao iniciarmos a leitura do trabalho de Thaís Reis de Assis, somos fisgados pelas questões propostas pela autora a partir das quais busca compreender a constituição de discursos sobre ensino, docência e magistério por meio de um material riquíssimo, que também nos fisga, a Revista do Ensino. A pesquisadora, em suas análises, nos mostra o […]
