Didática
O cenário educacional contemporâneo nos remete a contextos que precisam ser problematizados. Assim, esta coletânea centraliza discussões sobre a confluência da didática, dos saberes estruturantes da docência e formação de professores. Esta publicação constitui o terceiro esforço de organizar a produção veiculada com os simpósios do XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino […]
