Editoriales Cartoneras En América Latina

Esta investigación se propone una aproximación a las prácticas de editoriales cartoneras latinoamericanas con el fin de caracterizar aspectos de las mismas.

El presente texto recoge reflexiones que acompañaron una investigación recientemente desarrollada sobre editoriales cartoneras latinoamericanas, proyectos editoriales que tienen su origen en la poscrisis argentina de 2001 a partir de la experiencia de Eloísa Cartonera, cofundada por Washington Cucurto y Javier Barilaro.

Propongo aquí algunas categorías para pensar la dimensión política en las prácticas de estas editoriales: las formas en que gestionan sus proyectos, la preocupación por la democratización del acceso a bienes culturales, su actividad revisada desde las miradas de Stephen Wright y Jacques Rancière en torno al par política/policía y las relaciones que establecen estas editoriales con los recolectores de cartón.

Editoriales Cartoneras En América Latina: Poéticas, Políticas Y Pedagogías se propone una aproximación a las prácticas de editoriales cartoneras latinoamericanas con el fin de caracterizar algunos aspectos de las mismas.

A partir de los análisis de una serie de entrevistas, manifiestos, cuestionarios abiertos y material fotográfico de acceso público se propusieron una serie de categorías de trabajo para tratar aspectos vinculados a las artes visuales y la educación en su contemporaneidad.

El tipo de investigación realizada es de carácter descriptivo-interpretativo.

Los datos arrojaron un panorama de trabajo heterogéneo que bajo la nominación de cartoneras coexiste en varios países de América Latina, algunos de Europa y África.

Se elaboran aquí algunas cuestiones orientadas a formas de organización y articulación de estos colectivos, así como aspectos que vuelven a estos proyectos alternativos. Se tratan también las formas en que estos colectivos abordan el acto creador, procesos de desautonomización de la práctica artística, elementos de una estética cartonera y aspectos vinculados a la autoría.

Se trata de actividades de raigambre social, en movimiento constante por lo cual los aspectos desarrollados aquí no tienen carácter concluyente.
Para llevar adelante el presente trabajo se hizo uso de la teoría fundamentada y algunas nociones desarrolladas por Ludwig Wittgenstein.

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Propongo aquí algunas categorías para pensar la dimensión política en las prácticas de estas editoriales: las formas en que gestionan sus proyectos, la preocupación por la democratización del acceso a bienes culturales, su actividad revisada desde las miradas de Stephen Wright y Jacques Rancière en torno al par política/policía y las relaciones que establecen estas editoriales con los recolectores de cartón.

Editoriales Cartoneras En América Latina: Poéticas, Políticas Y Pedagogías se propone una aproximación a las prácticas de editoriales cartoneras latinoamericanas con el fin de caracterizar algunos aspectos de las mismas.

A partir de los análisis de una serie de entrevistas, manifiestos, cuestionarios abiertos y material fotográfico de acceso público se propusieron una serie de categorías de trabajo para tratar aspectos vinculados a las artes visuales y la educación en su contemporaneidad.

El tipo de investigación realizada es de carácter descriptivo-interpretativo.

Los datos arrojaron un panorama de trabajo heterogéneo que bajo la nominación de cartoneras coexiste en varios países de América Latina, algunos de Europa y África.

Se elaboran aquí algunas cuestiones orientadas a formas de organización y articulación de estos colectivos, así como aspectos que vuelven a estos proyectos alternativos. Se tratan también las formas en que estos colectivos abordan el acto creador, procesos de desautonomización de la práctica artística, elementos de una estética cartonera y aspectos vinculados a la autoría.

Se trata de actividades de raigambre social, en movimiento constante por lo cual los aspectos desarrollados aquí no tienen carácter concluyente.
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