Osvaldo Mariotto Cerezer (Org.) – Entre O Ensino E A Pesquisa

Entre O Ensino E A Pesquisa traz diferentes aspectos do ensino e aprendizagem de História a partir de pesquisas desenvolvidas no ProfHistória.

Osvaldo Mariotto Cerezer (Org.) – Entre O Ensino E A Pesquisa: O ProfHistória Como Campo De Produção Para O Ensino De História

Entre O Ensino E A Pesquisa aborda diferentes aspectos do ensino e aprendizagem de História a partir de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de História – ProfHistória.

O ProfHistória, enquanto mestrado destinado a formação de professores de História em atuação nas escolas de Educação Básica, possibilita o desenvolvimento de pesquisas e produção de conhecimentos voltados para o ensino de História a partir de estudos desenvolvidos por professores com experiências concretas no cotidiano escolar.

Essas produções fortalecem o espírito investigativo e a produção de saberes, metodologias e didáticas que podem inspirar outros professores a pensar o ensino em diferentes contextos escolares brasileiros, fortalecendo as práticas pedagógicas de professores de História em seu fazer cotidiano.

O ProfHistória se constitui num importante lócus de qualificação profissional, fortalecendo os laços entre pesquisa e ensino ao construir pontes entre o trabalho docente no chão da escola, a pesquisa e a produção de conhecimentos voltados ao ensino de História.

Ao fazer isso, o programa potencializa a interlocução entre as diferentes experiências docentes e a necessária compreensão acerca das especificidades dos contextos sociais, culturais e históricos em que o ensino e a aprendizagem são desenvolvidos, dando ao professor suportes que auxiliam na construção de posturas investigativas e críticas em relação a complexidade do processo de construção do conhecimento e do ensino da História na contemporaneidade. Assim, este livro pretende, sobretudo, proporcionar aos professores de História da Educação Básica algumas possibilidades para refletir sobre o ensino de História a partir de diferentes pesquisas desenvolvidas por professores egressos do ProfHistória.

Boa leitura!


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Osvaldo Mariotto Cerezer (Org.) – Entre O Ensino E A Pesquisa

Entre O Ensino E A Pesquisa traz diferentes aspectos do ensino e aprendizagem de História a partir de pesquisas desenvolvidas no ProfHistória.

Osvaldo Mariotto Cerezer (Org.) - Entre O Ensino E A Pesquisa: O ProfHistória Como Campo De Produção Para O Ensino De História

Entre O Ensino E A Pesquisa aborda diferentes aspectos do ensino e aprendizagem de História a partir de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de História – ProfHistória.

O ProfHistória, enquanto mestrado destinado a formação de professores de História em atuação nas escolas de Educação Básica, possibilita o desenvolvimento de pesquisas e produção de conhecimentos voltados para o ensino de História a partir de estudos desenvolvidos por professores com experiências concretas no cotidiano escolar.

Essas produções fortalecem o espírito investigativo e a produção de saberes, metodologias e didáticas que podem inspirar outros professores a pensar o ensino em diferentes contextos escolares brasileiros, fortalecendo as práticas pedagógicas de professores de História em seu fazer cotidiano.

O ProfHistória se constitui num importante lócus de qualificação profissional, fortalecendo os laços entre pesquisa e ensino ao construir pontes entre o trabalho docente no chão da escola, a pesquisa e a produção de conhecimentos voltados ao ensino de História.

Ao fazer isso, o programa potencializa a interlocução entre as diferentes experiências docentes e a necessária compreensão acerca das especificidades dos contextos sociais, culturais e históricos em que o ensino e a aprendizagem são desenvolvidos, dando ao professor suportes que auxiliam na construção de posturas investigativas e críticas em relação a complexidade do processo de construção do conhecimento e do ensino da História na contemporaneidade. Assim, este livro pretende, sobretudo, proporcionar aos professores de História da Educação Básica algumas possibilidades para refletir sobre o ensino de História a partir de diferentes pesquisas desenvolvidas por professores egressos do ProfHistória.

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