Desenvolvimento De Sistemas Web

Desenvolvimento De Sistemas Web trata sobre lógica de programação, assunto que provê um raciocínio que pode ser útil em diversos contextos.

Desenvolvimento De Sistemas Web trata sobre lógica de programação, assunto cujo desenvolvimento provê um raciocínio que pode ser útil em diversos contextos. No mundo prático do trabalho, existem locais nos quais as ações do trabalhador precisam ser realizadas com maior detalhamento. Nesses casos, é preciso criar um procedimento operacional padronizado (POP), um documento que descreve em passos como realizar tarefas.

Considerando o contexto de pandemia no qual se encontra o mundo no momento da escrita deste livro, considere como exemplo a atividade de limpeza, desinfecção e sanitização dos ambientes escolares, a fim de preparar tais ambientes para o retorno gradual das aulas, no momento em que isso for possível.

Esse trabalho requer uma série de ações que devem ser realizadas com atenção. No IFC, por exemplo, foram criadas instruções detalhadas sobre como devem ser as instalações, a frequência das ações a serem realizadas, os procedimentos a serem realizados e quem são os responsáveis pela realização dessas ações.

Pode-se, assim, tentar expressar a relação entre a lógica de programação e a definição de instruções para se realizar um trabalho por meio da seguinte hipótese: a definição de uma sequência de passos necessários para cumprir uma tarefa contém em si raciocínios e estratégias similares àqueles necessários à construção de um programa.

O que essa hipótese afirma é que aprender lógica de programação ajuda a organizar o pensamento, analisar problemas e propor soluções em termos de sequência de passos para se alcançar um objetivo.

Para verificar se essa hipótese é verdadeira, cabe ao leitor seguir os conceitos e exemplos descritos neste livro, realizando também a experimentação prática proposta por meio dos programas apresentados.

Ao fim do consumo deste material, será possível verificar se surgiram melhoramentos e novos pensamentos nas suas habilidades de sistematização e organização de passos e etapas necessários para a realização de tarefas.

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Considerando o contexto de pandemia no qual se encontra o mundo no momento da escrita deste livro, considere como exemplo a atividade de limpeza, desinfecção e sanitização dos ambientes escolares, a fim de preparar tais ambientes para o retorno gradual das aulas, no momento em que isso for possível.

Esse trabalho requer uma série de ações que devem ser realizadas com atenção. No IFC, por exemplo, foram criadas instruções detalhadas sobre como devem ser as instalações, a frequência das ações a serem realizadas, os procedimentos a serem realizados e quem são os responsáveis pela realização dessas ações.

Pode-se, assim, tentar expressar a relação entre a lógica de programação e a definição de instruções para se realizar um trabalho por meio da seguinte hipótese: a definição de uma sequência de passos necessários para cumprir uma tarefa contém em si raciocínios e estratégias similares àqueles necessários à construção de um programa.

O que essa hipótese afirma é que aprender lógica de programação ajuda a organizar o pensamento, analisar problemas e propor soluções em termos de sequência de passos para se alcançar um objetivo.

Para verificar se essa hipótese é verdadeira, cabe ao leitor seguir os conceitos e exemplos descritos neste livro, realizando também a experimentação prática proposta por meio dos programas apresentados.

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