A diversidade e o universalismo são as temáticas que demarcam o foco das discussões do XIX Encontro Nacional de Educação e Ciclos de Estudos da Pedagogia da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Câmpus Santa Rosa, no ano de 2016.

A temática teve boa receptividade no meio acadêmico e, por esta razão, foi grande o número de inscritos, bem como de participantes que expuseram trabalhos científicos, comunicações de pesquisas e relatos de experiências.
A indicação da temática teve como objetivo ampliar a reflexão e o debate sobre este assunto recorrente e fundamental para os dias atuais. A compreensão à respeito da identidade/diversidade/universalidade humana é pressuposto básico para a formação de profissionais comprometidos e implicados com a busca por respostas consensuadas em relação aos problemas comuns, especialmente, no universo escolar. Somos unos e múltiplos, ao mesmo tempo. A diversidade precisa ser compreendida e incorporada nessa dimensão da universalidade humana e, somente se torna um traço característica e potencializador de um projeto de humanidade, se for conduzida com princípios éticos e planetários.
Os temas abordados pelos palestrantes procuraram traduzir, em linguagem compreensiva, a importância, a abrangência e a profundidade da questão. Os textos foram tomando corpo com esta intencionalidade. Ao longo do evento foi preciso ampliar as leituras, aprofundar o debate e o diálogo e, para tanto, tivemos a colaboração de renomados autores/palestrantes.
A diversidade e o universalismo tem, portanto, como princípio unificador e eixo teórico a diversidade e o universalismo expressos com base em diferentes pensares e por diferentes pensadores. Tanto de pensadores presentes e contemporâneos, quanto de renomados pensadores que escreveram e escrevem sobre esta temática. A obra é, de igual forma, caracterizada, por uma teia de leitores e pesquisadores que, demonstrando um esforço de compreensão teórica ou mesmo de algo mais experiencial, concentram seu olhar de investigadores para compreender esta dimensão do ser humano.
Eivado por esses olhares o evento trouxe para a reflexão subtemas como: o mundo do trabalho, o currículo escolar, a educação republicana e democrática, a educação escolar em diferentes contextos e níveis, a educação ambiental, a gestão da escola, a formação inicial e continuada do professor, o processo da inclusão escolar, a(s) cultura(s) local e regional, os direitos humanos, as diferentes linguagens (arte, poesia, cinema, tecnologias, mídias e outras) a modernidade e pós-modernidade e tantos outros.