Professores Do Brasil

Professores Do Brasil: Novos Cenários De Formação aborda o cenário atual da formaçãoinicial e continuada dos professores brasileiros.

Um dos elementos-chave para garantir a educação inclusiva e equitativa de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos é “aumentar substancialmente a oferta de professores qualificados”.

Em 2009, foi publicada a primeira edição deste trabalho que ofereceu um balanço da situação em relação à formação de professores para a educação básica no Brasil com a intenção de mostrar o cenário de desenvolvimento de carreira dos professores, bem como a educação ao longo da vida. Também abordou questões relacionadas à carreira e salário dos professores.

Após todos esses anos, o livro continua sendo uma referência importante para esse campo no Brasil. Além disso, o contexto das questões de qualificação dos professores brasileiros permanece basicamente o mesmo

Nos últimos dez anos, instituições brasileiras buscaram aprimorar cursos de formação de professores, enquanto União, estados e municípios alteraram políticas públicas educacionais, como o novo Plano Nacional de Educação (PNE) e a Base Nacional Curricular Comum (BNCC).

Os novos instrumentos acabam afetando também a formação docente. Diante desse contexto, a publicação Professores Do Brasil aborda o cenário atual da formação inicial e continuada dos professores brasileiros, analisando legislações, normas, orientações, ações políticas, dados educacionais, políticas docentes, perfil dos estudantes de licenciatura e dos formadores de professores, entre outras informações.

A perspectiva histórica e os dados levantados e analisados mostram enormes desafios adiante e reforçam a convicção de que o país precisa urgentemente de avanços importantes em relação às políticas voltadas aos docentes. A ideia é refletir sobre esses desafios e apontar possíveis caminhos para a superação de situações que merecem atuação especial.

Ao final, Professores Do Brasil apresenta algumas sinalizações quanto a aspectos relevantes a considerar no que diz respeito à formação de professores para a educação básica, seja ela inicial nas graduações, ou continuada em seu exercício profissional.

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Em 2009, foi publicada a primeira edição deste trabalho que ofereceu um balanço da situação em relação à formação de professores para a educação básica no Brasil com a intenção de mostrar o cenário de desenvolvimento de carreira dos professores, bem como a educação ao longo da vida. Também abordou questões relacionadas à carreira e salário dos professores.

Após todos esses anos, o livro continua sendo uma referência importante para esse campo no Brasil. Além disso, o contexto das questões de qualificação dos professores brasileiros permanece basicamente o mesmo

Nos últimos dez anos, instituições brasileiras buscaram aprimorar cursos de formação de professores, enquanto União, estados e municípios alteraram políticas públicas educacionais, como o novo Plano Nacional de Educação (PNE) e a Base Nacional Curricular Comum (BNCC).

Os novos instrumentos acabam afetando também a formação docente. Diante desse contexto, a publicação Professores Do Brasil aborda o cenário atual da formação inicial e continuada dos professores brasileiros, analisando legislações, normas, orientações, ações políticas, dados educacionais, políticas docentes, perfil dos estudantes de licenciatura e dos formadores de professores, entre outras informações.

A perspectiva histórica e os dados levantados e analisados mostram enormes desafios adiante e reforçam a convicção de que o país precisa urgentemente de avanços importantes em relação às políticas voltadas aos docentes. A ideia é refletir sobre esses desafios e apontar possíveis caminhos para a superação de situações que merecem atuação especial.

Ao final, Professores Do Brasil apresenta algumas sinalizações quanto a aspectos relevantes a considerar no que diz respeito à formação de professores para a educação básica, seja ela inicial nas graduações, ou continuada em seu exercício profissional.

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