O Ensino Da Escrita Na Universidade
Roland Barthes, logo na primeira página de seu belo ensaio, Escritores, intelectuais, professores, afirma um paradoxo: “é a fala, efêmera, que é indelével, não a escrita, monumental.” O livro ao qual tenho o prazer de fazer anteceder estas palavras toca nesse paradoxo de uma maneira absolutamente original: pela via do efeito que a palavra do […]
