Fanzine Na Educação

Fanzine Na Educação investiga algumas práticas desenvolvidas em diversos componentes curriculares, tais como Língua Portuguesa, no Ensino Básico.

O fanzine surgiu a partir do ano de 1930 por leitores de história de ficção científica nos Estados Unidos, cujo objetivo era divulgar seus trabalhos autorais fora do circuito profissional e comercial. Seu nome já conceitua sua função: revista do fã. Transformou-se num forte veículo de expressão individual distante dos meios de comunicação oficiais. A […]