A Formação Continuada Sob Análise Do Professor Escolar

Esta obra trata da formação continuada de professores das redes públicas de ensino a partir da problematização que os docentes atribuem a esse processo.

A formação continuada vem se revelando como uma dimensão bastante importante da vida profissional dos docentes. Essa dimensão da formação de professores é uma questão de especial relevância e destaque, uma vez que a busca da construção da qualidade de ensino e de uma escola comprometida com a formação para a cidadania exige, necessariamente, repensar […]