Didática
A crise paradigmática e a emergência de novos conceitos e valores na contemporaneidade não deixam passar incólume a universidade. Em tempos de revolução científica e tecnológica, ritos, saberes e modos de intervenção social vêm sendo amplamente questionados, como também despertado valores e outras sociabilidades que precisam ser investigadas e trazidas à baila na educação. Assim […]
