Humberto Perinelli Neto (Org.) – Ensino, Diversidades E Práticas Educativas: Pistas, Experiências E Possibilidades
Há certo tempo, questões como “O que ensinar” e “Como ensinar” estão presentes nos discursos envolvendo a Educação Básica registrada no Brasil.
Elas traduzem, de maneira geral e com alto grau de expectativa, preocupações em associar o ensino à valorização do conteúdo e à significância das metodologias. Continuar lendo
Rubem Alves – Lições Do Velho Professor
No livro Lições Do Velho Professor, lançado em 2013, está escrito que “um jovem educador pode nos ensinar muitas coisas, mas o velho professor é aquele que oferece as iguarias”. Continuar lendo
Steve Turley – Educação Clássica vs Educação Moderna: A Visão De C. S. Lewis
Descubra a melhor educação que seus filhos podem ter!
Com todas as opções educacionais disponíveis nos dias de hoje, escolher a melhor escola e o melhor currículo para seus filhos pode ser tremendamente desafiador. Continuar lendo
Claudia Dechichi & Outras (Orgs.) – Curso Básico: Educação Especial E Atendimento Educacional Especializado
A presente obra trata sobre o material didático/instrucional utilizado no “Curso Básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado”, que vem sendo oferecido pela UFU, por meio do Instituto de Psicologia em parceria com o Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial (CEPAE) da referida Instituição, desde 2009. Continuar lendo
Andrea Maturano Longarezi & Roberto Valdés Puentes – Ensino Desenvolvimental II: Vida, Pensamento E Obra Dos Principais Representantes Russos
Esse segundo livro da trilogia “Ensino desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representantes russos” compõe os estudos da teoria histórico-cultural na tradição teórica e epistemológica da “troika” vigotskiana (Vigotski, Luria e Leontiev). Continuar lendo